书记校长同堂共备《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课

　　“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，为守正创新推动思政课建设内涵式发展、不断提高思政课的针对性和吸引力指明了前进方向。

　　10月15日，学校党委书记宫海涛，党委副书记、校长冯开梅前往马克思主义学院教研现场，党委委员、副校长崔玉礼、党委委员、宣传统战部部长陈化宏、教务处副处长李韦一同参加活动，与马克思主义学院教师共同开展《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》“全面深化改革开放”专题集体备课，通过一线调研指导推动习近平总书记重要指示精神以及教育部关于思政课建设的工作部署落地落细。

　　一、集智研思 深耕课堂

　　本次集体备课聚焦“全面深化改革开放”一课的教学重难点展开：说课教师从宏观视角切入展示，梳理了章节整体架构，串联起内容的内在逻辑，厘清了本节课的教学主线；示范教师则立足课堂实际进行教学片段演示，细化拆解教学内容，补充针对性重点案例，破解学生的认知疑点，让理论讲授更贴合青年学生的学情特点。

　　展示结束后，与会教师围绕教学设计优化、时政资源运用、课堂互动创新等方面开展深入研讨，并对照思政课教学“八个相统一”要求对教学设计进行逐条打磨；将掌握学生思想动态明确为备课的必备环节，围绕《大学生思想热点面对面》梳理的就业焦虑、精神内耗等现实关切，共同研究以党的创新理论解疑释惑的切入角度，开展集体研讨，实现互鉴共进。

　　二、定向领航 精准指导

　　宫海涛书记、冯开梅校长对本次集体备课主题聚焦、准备充分、分工明晰给予充分肯定并给出指导意见。

　　宫海涛从坚持正确政治方向的高度，就《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程建设提出明确要求。讲好这门课必须坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，把新时代全面深化改革的伟大实践讲成最鲜活的教材；要推动集体备课问题化、校本化，直面学生思想困惑，回应青年现实关切；学校党委将做好后盾支撑，马克思主义学院要抓好队伍、课堂、师德、保障四项工作，扛牢“第一学院”政治责任，打造学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。

　　冯开梅聚焦思政课内涵式发展，从教师素养和课堂教学两方面提出具体指导——思政课教师要牢牢扛起传播真理、塑造灵魂的光荣使命，持续夯实理论功底、增加经典阅读量，真正做到先学一步、学深一层；要强化马克思主义学院内涵建设，坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，扛牢铸魂育人主体责任，建强思政课教师队伍；要完善集体备课机制，推动集体备课专题化、常态化、规范化，坚决克服照本宣科，把道理讲深讲透讲活，切实提升课堂教学实效。

　　三、凝心聚力 久久为功

　　此次校领导现场指导集体备课，与前期校领导推门听思政课、评课议课贯通衔接，共同构成学校“备课—听课—评课—反馈—改进”的课堂教学质量闭环，为马克思主义学院思政教学改革、教研能力提升明晰了工作方向。

　　下一步，马克思主义学院将逐条落实指导意见：把集体备课纳入台账管理，做到“周周有主题、人人有主备”；建好用好学生思想热点问题清单，把学生的“高频困惑”研究透、回应好；持续擦亮“登州薪火”实践教学品牌，不断提升铸魂育人水平，推动学校立德树人工作走深走实，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。