研思幼教一线 深化产教融合 赋能区域学前教育高质量发展

　　为持续深化校地协同育人，扎实推进产教融合落地见效，搭建高校学前教育专业与幼儿园保教实践双向互通的专业交流平台，近日，学前教育一系教师刘婷、孙雪，学前教育二系教师万丹丹受邀赴蓬莱区实验幼儿园，担任园内教师教学评选活动评委，全程参与赛事评审与教研研讨工作。

　　本次幼儿园教师教学评选活动设置集体教学活动现场展示、幼儿游戏案例分享两大板块。集体教学展示环节，参赛教师紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，立足健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，打造童趣化、生活化的教育情境，坚持以幼儿为主体，注重高质量师幼互动，充分展现幼儿园课堂教学实践成果。评审期间，三位教师秉持专业、客观、公正原则，围绕活动目标厘定、教学环节架构、幼儿学习状态、教育理念践行等维度综合研判、量化打分，精准点评教学实效。

　　游戏案例评审环节，参评教师立足班级真实保教场景，复盘幼儿自主游戏全过程，分享幼儿行为观察记录、发展水平分析及教师支持策略。评委团队紧扣“以游戏为基本活动”核心要义，重点审视案例的真实性、幼儿游戏权利保障、教师观察介入与支持策略的适宜性，围绕游戏的育人价值与在场幼教同仁开展深度研讨。

　　此次活动是学前教育专业服务地方学前教育发展、推进产教融合的一次生动实践。下一步，学校将持续深化校园合作，常态化开展联合教研、互聘互访，推动高校人才培养与幼儿园岗位需求同频共振，共同助力区域学前教育高质量发展。