推门听课、现场评课！书记校长为思政课“把脉开方”

　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。学校党委始终把思政课建设摆在突出位置，坚决扛牢主体责任。10月12日，我校党委书记宫海涛，党委副书记、校长冯开梅以“推门听课”方式走进马克思主义学院，随堂听取《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，以实际行动推动习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神在课堂落地见效。

　　01 推门听课：坐进教室，摸清思政课堂“真温度”

　　“为什么要全面深化改革开放？”“怎样推进全面深化改革开放？”“如何将改革开放进行到底？”

　　课堂上，马克思主义学院教师马克以三个问题串起整堂教学，从改革开放的历史逻辑讲到新时代的辉煌成就，层层递进、案例鲜活。

　　领导们全程专注投入，认真记录教学设计与课堂互动情况，细致观察学生的听课状态和课堂笔记，全面掌握一线思政教学的真实情况。

　　02 评课议课：开出良方，把道理讲深、讲透、讲活

　　课后，宫海涛书记、冯开梅校长与授课教师面对面交流，充分肯定马克老师扎实的理论功底、严谨的教学态度和富有感染力的课堂呈现，并结合习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，对进一步提升思政课建设质量提出要求：

　　一要突出主线。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，及时把党的创新理论最新成果融入教案、带入课堂。

　　二要厚植根基。以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深、讲透、讲活，让学生知其然更知其所以然。

　　三要贴近学情。结合授课班级学生的专业背景挖掘教学素材，让思政元素自然融入专业学习，多用青年学生听得进、喜欢听的语言和方式，不断提高思政课的针对性和吸引力。

　　四要激活课堂。加强师生互动，多用启发式、案例式、讨论式教学，让学生真正成为课堂的主角，推动思政课从“入耳”走向“入脑”“入心”。

　　马克老师表示，将认真吸纳评课意见，在教学内容、教学方法和课堂互动上持续改进，努力把思政课讲得更有温度、更有力量。

　　03 以上率下：常态长效，扛牢立德树人主体责任

　　书记、校长带头听思政课、评课议课，充分彰显了学校党委对思政课建设的高度重视。下一步，学校将持续深化思政课改革创新，推动思政课程与课程思政同向同行，着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，着力打造有思想、有温度、有力量的思政课堂，为培养堪当民族复兴重任的时代新人筑牢思想根基。