以研促教守安全，课改赋能育新人——我校基础教学部开展安全教育课程新学期教学研讨暨新任课教师试讲活动

　　为扎实做好新学期安全教育课程教学筹备工作，深化公共基础课程教学改革，推动安全教育与专业人才培养深度融合，夯实校园安全教育育人阵地，近日，学校基础教学部组织召开安全教育课程新学期教学研讨会议暨新任课教师试讲活动。基础教学部副书记、副主任张桂华、教学科副科长周瀚、安全教育课程负责人王阿娜及全体安全教育任课教师参会。

　　01 新师试讲练兵，夯实教学基础

　　本次活动首先开展新任课教师试讲环节。5位承担安全教育授课任务的辅导员依次进行模拟试讲，围绕国家安全、户外出行安全等教学模块展开课堂片段展示。辅导员充分发挥岗位优势，将课程内容与日常学生管理工作有机结合，注重落实课程思政，积极尝试教学内容与不同专业相融合，课堂设计贴近高职学生实际，充分展现出青年教师良好的综合素养。

　　02 教研汇报交流，明晰教学方向 

　　试讲结束后，安全教育课程负责人王阿娜作开学首次教研汇报:简要介绍新学期授课安排及课改思路，解读课程教学模块、考核评价模式，围绕间周集体教研备课、课程思政融入、校外实践资源拓展、安全教育与各专业融通等改革要点进行阐述，明晰新学期课程实施框架。

　　汇报结束，全体任课教师开展集中研讨。大家结合授课与学生管理实际，围绕案例选用、思政挖掘、跨专业适配、实践学时落地、课堂互动设计等问题交流探讨，梳理教学难点，分享教学思路，凝聚课程建设共识。

　　03 逐一点评把脉，部署新学期工作 

　　张桂华对5位教师试讲逐一作点评，充分肯定新任课教师素养良好、备课扎实，并围绕课程建设与公共课改革提出三点要求：一是丰富课堂载体，立足高职学情，选用真实典型案例，优化情景化教学设计，增强课堂实效；二是落实常态化教研，执行间周教研制度，抓实集体备课，共建共享课件、案例、作业及考核标准等教学资源；三是深化公共基础课改革，紧扣专业人才培养，推动安全教育对接岗位需求，破除教学“一刀切”，促进基础教学与专业教育双向融通。

　　04 巩固教研成效，推进课改落地

　　此次教研暨试讲活动，既是开学前的教学实战练兵，也是深化公共基础课改革的务实举措。下一步基础教学部将持续抓实常态化教研机制，打磨安全教育课堂质量，持续推动公共基础课程与专业教育双向赋能，把安全教育做实做细，护航学生全面健康成长。