动漫制作技术专业介绍

一、专业简介

本专业隶属于电子与信息大类计算机类，是学校数字文创专业群的重要支撑专业，现有在校生 379 人。专业立足区域动漫产业优势，融合计算机图形技术、艺术设计、影视制作多领域知识，聚焦动漫全流程创作。教学兼顾软件实操、美术功底、艺术审美、创意构思与故事创作能力培养，打破技术与艺术壁垒，依托系统化课程与全程化实践项目，着力培养适配行业发展的复合型技术技能人才。

二、专业核心优势

本专业依托山东省高水平专业群建设平台办学，立足烟台本地成熟动漫产业集群，叠加国家、省、市多级政策支持，发展根基扎实。专业深度推进产教融合，先后与央视动漫共建产教融合实践基地，联合山东新视觉数码科技有限公司共建产业学院，充分整合企业优质产业资源、技术团队与一线实战项目，全方位赋能课堂教学与技能培养。

三、培养目标

本专业培养具有良好的职业道德和艺术文化素质，思想政治坚定、全面发展，适应动漫、游戏及数字艺术相关行业发展需要，具有扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计、游戏制作能力以及良好的团队合作意识，掌握前沿数字化制作技术，胜任各类动漫制作公司、游戏制作公司、动漫衍生行业、数字艺术行业需求的复合型、创新型高素质技术技能人才。

四、教师团队

本专业师资队伍结构合理、专兼结合，现有专兼职教师 18 人，其中博士 2 人、副教授 3 人、双师型教师 9 人、企业导师 4 人，青年教师占比较高。团队教师积极参与省、市级动漫相关专业赛事锤炼技能，先后斩获多项荣誉，包含 8 项二等奖、1 项优秀奖，彰显出过硬的综合专业素养。

五、课程体系

本专业构建公共基础 + 专业技能 + 综合实践三位一体课程体系，设置公共基础、专业基础、专业核心、选修及综合实践等各类课程。其中公共基础课程侧重提升学生综合素养；专业基础课程包含美术基础、构成基础、动画概论、图形图像处理、动画剧本创作、动画速写、动画分镜头设计，专业核心课程开设模型资产制作、三维动画制作、插画漫画设计、后期包装与视频设计等。同时搭配模型雕刻（ZB）、栏目包装(C4D)等选修课程，并设置认识实习、岗位实习、设计创作等实践环节。课程推行 “做中学、做中教” 的教学模式，融入企业真实项目案例，着力提升学生技术应用与创新能力。

六、实训教学条件

专业建有动漫专业实训室、动态捕捉实训室、理实一体教室、动漫专业生产性工作室等专业实训场地，设备配置贴合行业前沿标准，全面支撑课程教学、技能实训与原创作品创作。本专业与央视动漫、山东新视觉数码科技有限公司、烟台海星影视动画设计有限公司等优质企业开展深度合作，依托校内师徒工作坊 + 企业实训基地双平台，常态化开展岗位实习、项目共建、行业导师授课等活动。学生在校即可参与真实商业项目实操，积累行业实战经验，实现学业与就业高效衔接。

七、技能证书

学生在校期间可考取动画制作员、影视制作师、视频剪辑师、平面设计师、短视频剪辑师、全国计算机数字图形图像应用技术证书等职业技能证书。专业组织学生参与由省教育厅、人社厅、科技厅等部门主办的职业技能大赛、大学生科技节、技能兴鲁、全民数字素养大赛等各级各类专业赛事，以职业证书考核与专业技能竞赛为抓手，稳步提升学生岗位适配能力与综合专业水平。

八、就业面向

本专业就业范围覆盖数字内容服务、影视制作、广告传媒、新媒体运营等主流行业，面向动漫项目策划、二维动漫创作、三维动画创作、动画特效设计、文化创意产品设计等岗位群。毕业生可任职动画设计人员、数字媒体艺术专业人员、插画设计人员、动画设计制作人员、游戏设计制作人员、后期剪辑特效制作人员等岗位，同时可面向文创产业，从事文化IP运营、文创产品设计等相关工作。

九、培养成效

本专业办学以来人才培养成效显著，累计百余人次考取工信部影视制作师、信息处理师、网页设计师、图形图像设计师、三维动画师等职业技能等级证书，学生职业综合竞争力较强。学生在省级专业赛事中表现优异，先后于省级赛事获奖7项，市级赛事获奖2项，各类个人及团体赛事奖项共计十余项。师生积极服务地方发展，参与文旅宣传、社区设计等项目，优秀作品实现落地展示与转化。

十、国际交流与合作

本专业依托院校国际化办学优势，紧扣国家 “一带一路” 教育发展战略，稳步推进中柬跨国职业教育合作。学校与柬埔寨科技与农业学院共建海外培训中心，围绕数字文创开展境外特色技能培训，推进师资互访与联合课程研发工作，结合中柬文旅产业发展需求，搭建跨境文创与动漫制作技术人才培养平台。专业积极对接柬埔寨劳工与职业培训部、在柬中资企业浙江大华技术股份有限公司，持续探索跨境产教融合、校企协同育人路径，为学生提供境外实训、跨境文创项目实践渠道，不断拓展专业国际化办学领域。