数字媒体技术专业介绍

一、专业简介

数字媒体技术专业（专业代码：510204）隶属于电子与信息大类计算机类，是山东省高水平数字文化创意专业群核心专业，2024 年正式招生。目前 24 级在校生 187 人，25 级在校生 218 人，专业报到率达 94% 以上。本专业融合数字技术、艺术设计、影视制作与新媒体运营多元领域，围绕数字内容创作、影视后期制作、AI 创意应用开展教学。课程兼顾专业技能学习与艺术素养培育，依托跨学科体系和全过程实践项目，锻炼学生解决数字媒体创作实际问题的实操能力。

二、专业核心优势

本专业依托山东省高水平专业群建设平台，构建完善的人才培养体系，采用跨学科融合教学模式，将项目化教学贯穿人才培养全过程。专业与山东新视觉数码科技有限公司共建产业学院，深化产教融合，依托企业优质产业资源、技术团队与行业项目赋能专业教学。校内配套标准化实训场地，校外联动多家行业优质企业共建实践育人平台，全面落实岗课赛证融合的培养模式。同时依托院校国际化办学资源开展跨国职业教育合作，从专业教学、实训实践、技能竞赛、就业发展、国际交流等多个维度搭建完善保障体系，办学条件完备、育人体系健全。

三、培养目标

本专业恪守立德树人、德技并修的育人理念，面向数字媒体艺术设计、影视制作等相关行业领域，培养能够从事数字媒体艺术设计、创意设计、影视制作等岗位工作的专业人才。培养对象须具备相应科学文化基础、人文素养、职业道德、创新意识与工匠精神，系统掌握数字媒体艺术专业技能与设计制作方法，拥有良好的道德修养、艺术鉴赏能力、科学思维与探索精神，树立健康高雅的审美理念，最终成为德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

四、师资力量

本专业拥有一支结构合理、专兼结合的高水平师资队伍，现有专兼职教师共 18 人，其中包含博士 2 人、副教授 3 人、“双师型”教师 9 人、企业导师 5 人，90 后青年教师占比高。团队构建了 “校内教师夯实基础 + 企业导师点拨实战” 的双导师育人格局，同时高度重视双师型队伍建设，一方面鼓励教师深入企业实践、参与行业项目，另一方面配备企业兼职教师，引入新媒体总监、视觉总监、影视动画总监等行业一线技术专家，并通过教研活动、技能培训持续提升教师教学能力，为学生提供兼具理论深度与行业实战的教学支撑。

近年来教师团队主持省级课题并荣获二等奖，发表论文于国家级期刊，在省市级专业竞赛中取得优异成绩；指导学生累计获得省级专业类赛事一等奖2项、二等奖3项，个人及团体比赛共计10余项

五、课程体系

本专业构建公共基础 + 专业技能 + 综合实践三位一体课程体系，设置公共基础、专业基础、专业核心、选修及综合实践等各类课程。其中公共基础课程侧重提升学生综合素养；专业基础课程包含创意设计、摄像基础、图形图像处理、短视频创作、新媒体直播等内容；专业核心课程开设影视剪辑、影视特效制作、三维软件技术、新媒体商业运营项目实训等主干课程。同时搭配创意写生、影视鉴赏、非遗技艺等选修课程，并设置认识实习、岗位实习、设计创作等实践环节。课程推行 “做中学、做中教” 的教学模式，融入企业真实项目案例，着力提升学生技术应用与创新能力。

六、实训教学条件

校内建有数字媒体技术实训室、新媒体直播实训室、影视后期工作室、数字孪生工作室等专业实训场地，可全面满足课程教学与实操训练需求。本专业与山东新视觉数码科技有限公司、浙江时光坐标科技股份有限公司、烟台海星影视动画设计有限公司等企业建立深度校企合作关系，联合开展岗位实习、项目共建、产业导师授课等协同育人工作。依托 “校内师徒工作坊 + 企业实训基地” 双平台，为学生提供充足的行业实战机会。

七、技能证书

本专业全面推行岗课赛证一体化培养模式，学生在校期间可考取平面设计师、短视频剪辑师、视频剪辑师、动画师、数字媒体技术应用工程师、全国计算机数字图形图像应用技术证书等职业技能证书。专业组织学生参与由省教育厅、人社厅、科技厅等部门主办的职业技能大赛、大学生科技节、技能兴鲁、全民数字素养大赛、新媒体直播营销大赛等各级各类专业赛事，以职业证书考核与专业技能竞赛为抓手，稳步提升学生岗位适配能力与综合专业水平。

八、就业面向

本专业就业范围覆盖数字内容服务、影视制作、广告传媒、新媒体运营等主流行业，毕业生可任职影视剪辑师、影视特效制作师、三维建模师、全媒体运营师、短视频内容编辑、虚拟场景搭建师、新媒体交互设计师、直播系统运维工程师、融媒体平台技术专员等岗位，同时可面向文创产业，从事文化 IP 运营、文创产品设计等相关工作。

九、培养成效

本专业办学以来人才培养成效显著，累计百余人次考取工信部影视制作师、信息处理师、网页设计师、图形图像设计师、三维动画师等职业技能等级证书，学生职业综合竞争力较强。学生在省级专业赛事中表现优异，先后斩获省级专业类赛事一等奖 2 项、二等奖 3 项，各类个人及团体赛事奖项共计十余项。师生积极服务地方发展，参与文旅宣传、社区设计等项目，优秀作品实现落地展示与转化，同时开设老年大学摄影课程，以专业技能服务社会。

十、国际交流与合作

本专业依托院校国际化办学优势，紧扣国家 “一带一路” 教育发展战略，稳步推进中柬跨国职业教育合作。学校与柬埔寨科技与农业学院共建海外培训中心，围绕数字文创、影视制作开展境外特色技能培训，推进师资互访与联合课程研发工作，结合中柬文旅产业发展需求，搭建跨境文创与数字传媒人才培养平台。专业积极对接柬埔寨劳工与职业培训部、在柬中资企业浙江大华技术股份有限公司，持续探索跨境产教融合、校企协同育人路径，为学生提供境外实训、跨境文创项目实践渠道，不断拓展专业国际化办学领域。