公共基础课教师走进养老院：为课程改革注入“一线温度”

　　近日，基础教学部语文、数学、英语等公共基础课骨干教师走进蕾娜范养老中心、九如城等多家养老机构，开展实践交流活动。这是基础教学部推动公共基础课程与专业人才培养融合的关键举措。

　　教师们深入护理一线，体验老人日常照护工作，观察康复治疗、健康管理等专业服务场景。他们特别关注学生在岗位中展现出的沟通能力、人文关怀素养及实际问题解决能力，并与一线护理员、管理者及机构负责人交流对话，探寻养老行业对从业者综合素质的现实需求。

　　本次实践收获的宝贵经验，将融入公共基础课改革中，各学科将尝试重构教学内容，探索与老年服务与管理等专业协同的授课模式，开发基础课程支撑学生职业发展的路径。