技能展风采，职教筑未来——学前教育一系、二系职业教育活动周圆满收官

　　为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，全面落实职业教育高质量发展要求，2025年5月12日至5月16日，学前教育一系与二系联合举办以“一技在手，一生无忧”为主题的职业教育活动周成果展。活动通过“技能风采展示”“职教未来培训”“职教实践赋能”三大板块，全方位呈现职业教育教学改革成果，彰显学子技能风采，为深化产教融合、培养新时代幼教人才注入强劲动力。

　　一、技能风采展示——以技筑梦，彰显职教匠心

　　（一）汇报演出——舞台绽放青春，技艺传承情怀

　　学生以幼儿舞蹈、儿歌弹唱、奥尔夫音乐律动等形式，生动演绎幼师职业素养与教育情怀。儿童舞蹈《多彩民族风》，以灵动舞姿展现民族文化的瑰丽画卷。独唱《报答》，唱响学子对师长的深情致谢。舞蹈《有我》，诠释新一代幼教人的责任与担当。演员们以饱满热情与专业素养，为师生交上了一份满意的“技能答卷”。

　　（二）美术作品展——非遗赋能美育，匠心点亮童心

　　展览涵盖儿童绘本、玩教具、立体纸艺、泥塑、书法、布艺等九大类作品，巧妙融合掐丝珐琅画、烙画、木刻版画、剪纸等非遗工艺。色彩明快的布艺玩偶、憨态可掬的泥塑动物、构图精巧的掐丝珐琅画吸引师生驻足品评。参观教师感叹：“传统技艺与幼儿美育的结合，既传承文化根脉，又激发儿童创造力，真正做到了守正创新。”

　　（三）教学技能展示——课堂实战练兵，淬炼职教匠心

　　1.思政美育润童心：学前教育专业樊子暄同学以儿歌《祖国祖国我们爱你》为载体，设计“视听感知—律动表达—实践升华”教学链：通过国旗拼图游戏、奥尔夫乐器伴奏创编舞蹈，引导幼儿用歌声与动作抒发爱国情感；组织“小小护旗手”情景模拟，将抽象家国情怀转化为具象行动，充分体现思政教育与美育融合的有效融合。

　　2.故事演绎见功力：学前教育专业乔百萱同学凭借精湛的讲述技巧将《猴吃西瓜》的故事演绎得活灵活现。通过抑扬顿挫的语调转换，生动模仿猴子挠头纠结的“哎哟”声、西瓜裂开的“咔嚓”声，瞬间点燃听众兴趣，现场笑声连连。以夸张的肢体语言还原猴子急躁跺脚、捧瓜发呆等神态，辅以诙谐的旁白，赋予角色鲜明个性。观摩教师赞叹：“从语言表达到情境营造，每一处细节都彰显了学前教育学生的专业功底！”。

　　3.早教技能显底蕴：早期教育专业刘玉锦、王甜甜同学以《0-3岁婴幼儿早期教育综合技能》为题，通过教具设计、游戏互动与语言引导，生动展示早教课程设计与实施能力。其融合感统训练、音乐律动的创新教学模式，彰显高职学前教育专业“理论与实践并重”的培养特色。

　　4.安全照护护童真：婴幼儿托育服务与管理专业曹梦曦、杜昊冉同学围绕《婴幼儿回应性照护——大动作发展与气道异物急救》展开实践演示：在大动作领域，通过爬行训练、平衡游戏模拟体能发展指导；在急救环节，精准演示海姆立克急救法与背部叩击法，结合案例分析强调“黄金抢救时间”的重要性，直击学前教育安全照护的迫切需求。

　　二、职教未来培训：以证促学，助力高质量就业

　　为提升学生职业竞争力，学前教育一系于5月12日至15日开展“幼儿园教师资格证面试特训营”。培训涵盖真题解析、教学设计、心理调适、仪态表达等七大模块，由资深教师“一对一”指导模拟试讲。参训学生表示：“通过情景化演练和精准反馈，我对面试流程更加熟悉，职业信心倍增！”

　　三、职教实践赋能——知行合一，践行幼师使命

　　活动周期间，2024级学前教育专业学生分赴12所合作幼儿园，开展认识实习和走园实践教学。学生们深度参与晨检、课程设计、游戏互动等环节，将课堂所学转化为保教实践。在实践幼儿园，学生设计的玩教具深受幼儿喜爱，园长评价道：“他们不仅专业技能扎实，更展现出幼师特有的耐心与热情。”

　　本次职业教育活动周既是成果展示的窗口，亦是深化改革的起点。学前教育一系与二系将以此次活动为契机，持续推动“岗课赛证”融通，强化产教协同育人，为培养“高素质、善保教”的幼教人才蓄力赋能，助力职业教育高质量发展再上新台阶！